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  5. Accompagnement a la parentalite en distanciel
Accompagnement a la parentalite en distanciel

Accompagnement a la parentalite en distanciel

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme
- Initier le participant à utiliser les ressources du ou des parents pour créer un contexte de collaboration plutôt que de concurrence
- Définir les différentes formes de parentalité
- Introduire une vision systémique de la compréhension des situations familiales.
- Distinguer conjugalité et parentalité
- Redéfinir la notion d'aide

MODULE 1

  • Réfléchir aux représentations sur la parentalité
  • Rechercher une alliance thérapeutique avec la personne ou le système familial
  • Explorer avec le ou les parents le contexte dans lequel ils sont devenus parents et leur construction psychique
  • Repérer les patterns transgénérationnelle autour de la parentalité Ne pas confondre conjugalité et parentalité
  • Comprendre le processus de triangulation dans lequel un enfant peut être pris ainsi qu'un intervenant
  • Reprendre les besoins de l'enfant et les responsabilités des parents
  • Réfléchir au rôle des parents par rapport aux enfants
  • Repérer les états émotionnels du parent et l'accompagner Pour y donner un sens
  • Amener l'intervenant à ses postures et le sensibiliser à la notion de résonance
  • L'intervention systémique d'aide consiste à :

- aider le système à remettre en mouvement ses capacités d'auto-transformation

- ne pas rechercher un résultat mais remettre en route un processus évolutif momentanément bloqué

- aider le système à se changer lui-même dans l'interaction avec l'intervenant

  • Il s'agit surtout d'aider les parents à mettre en œuvre leurs ressources.
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques, formation interactive, basée sur l’analyse de situations de terrain apportées par les stagiaires.
Modalités d'évaluation
Tour de table
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La parentalité
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Réalisation :Definima
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