Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM) Module Standard

Acquérir des connaissances et compétences permettant d'apporter un soutien initial à une personne présentant un problème ou une crise en santé mentale :

• Connaître les principaux troubles de santé mentale et leurs signes
• Identifier et gérer différentes situations de crise
• Développer des compétences relationnelles : écoute non jugeante, rassurer, donner des informations adaptées
• Appliquer un plan d'action adapté (AERER et plans spécifiques) et tester des réponses immédiates
• Adopter une posture sécurisante pour soi et pour l'autre

Les contenus couvrent les connaissances théoriques nécessaires au repérage et à la compréhension des troubles psychiques et des crises :

• Notions générales : La santé mentale en France, les facteurs de risque, les statistiques et conséquences
• Présentation du cadre des premiers secours en santé mentale et du plan d'action AERER
• Trouble dépressif : définitions, signes et symptômes, éléments de compréhension
  Plan d'action PSSM hors Crise et en crise
• Troubles anxieux : présentations, signes, symptômes et caractéristiques (attaques de panique, réactions post-traumatiques)
  Plan d'action PSSM hors Crise et en crise
• Troubles psychotiques : caractéristiques, signes et repères théoriques
  Plan d'action PSSM hors Crise et en crise
• Troubles liés à l'utilisation de substances : définitions et effets théoriques
  Plan d'action PSSM hors Crise et en crise

Activités pratiques et mises en situation pour l'appropriation du plans d'action et des interventions :

• Application et appropriation du plan d'action AERER
  Trouble dépressif (crise associée : crise et intentions suicidaires),
  Troubles anxieux (crise associée : attaques de panique, choc post‑traumatique), Troubles psychotiques,
  Troubles liés à l'utilisation de substances 
• Exercices d'assistance en situation de crise : comment assister lors d'intentions suicidaires,  d'une attaque de panique, d'une crise psychotique ou d'une crise liée à une substance
• Mises en situation et jeux de rôle pour pratiquer l'écoute sans jugement, le questionnement sécurisant et les techniques d'accompagnement
• Scénarios visant la gestion de comportements agressifs et la reconnaissance des urgences médicales
• Test et appropriation d'un plan d'action individuel et collectif