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  1. Anglais pour les échanges techniques

Anglais pour les échanges techniques

Qualiopi
En centre
Initial
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

Permettre aux participants de communiquer efficacement lors des différentes phases techniques (avant-projet, installation, mise en route, formation, dépannage) et renforcer les connaissances grammaticales et le vocabulaire professionnel.

  • Améliorer la fluidité et la précision des échanges techniques en anglais.
  • Consolider les structures grammaticales usuelles et le lexique métier.

Modules adaptés au profil et au niveau, couvrant la compréhension et l'expression dans des situations techniques :

  • Prise de contact avec le client et échanges professionnels
  • Langage de déplacement et situations courantes (aéroport, taxi, hôtel, restaurant)
  • Téléphoner : demander de l'aide, renseignements, confirmations, résolution de problèmes
  • Description d'outils, composants, dimensions, formes et quantités
  • Lecture et compréhension de documents techniques (cahiers des charges, manuels, notices)
  • Expliquer un procédé, donner des instructions, conseils et avertissements
  • Diagnostiquer un problème et proposer des solutions
  • Décrire un dysfonctionnement et en expliquer les causes
  • Rédaction d'e-mails et comptes-rendus
  • Participation aux réunions techniques et de chantier
  • Présentation et défense d'un projet ou d'une solution technique

Travaux pratiques et mises en situation visant l'application directe en contexte professionnel :

  • Simulations et jeux de rôle (conversations client, réunions, interventions sur site)
  • Études de cas issues d'environnements réels
  • Exercices d'écoute et compréhension orale réguliers
  • Rédaction d'e-mails et comptes-rendus professionnels
  • Utilisation des documents propres au stagiaire pour contextualiser les exercices
  • Création et entraînement autour d'un lexique technique spécifique
Public visé

Concerne les professionnels intervenant à l'international dans un contexte technique :

  • Ingénieurs
  • Techniciens
  • Metteurs en route
  • Chargés d'affaires
  • Commerciaux avant-projet
  • Responsables techniques
Prérequis

Niveau minimum requis : A2 (échelle européenne CECRL).

Méthodes pédagogiques

Encadrement et moyens mis en œuvre pour la formation :

  • Formateurs de langue maternelle anglaise, encadrés par un responsable pédagogique
  • Simulations, jeux de rôle et mises en situation
  • Études de cas et entraînements ciblés
  • Repérage et correction systématique des erreurs
  • Utilisation des documents professionnels des stagiaires lorsque possible
  • Matériel : ordinateur avec logiciels, caméra, enceintes/casques, salles équipées et connexion Internet
  • Supports variés : documents écrits, fichiers audio et vidéos
Modalités d'évaluation

Suivi et modalités d'évaluation tout au long du parcours :

  • Évaluation de niveau et analyse des besoins avant la formation : questionnaire, test écrit, QCM et entretien individuel (durée : 1,5 heures)
  • Feuilles d'émargement pour chaque séance
  • Points d'étape réguliers avec le formateur
  • Évaluations en cours de formation et en fin de parcours
  • Bilan pédagogique final précisant le niveau atteint et les compétences à maintenir/développer
  • Remise d'une attestation de fin de stage
Informations complémentaires

Informations complémentaires concernant l'accès et les adaptations :

  • Centres accessibles aux personnes à mobilité réduite dans plusieurs sites.
  • Les formateurs peuvent se déplacer sur le lieu de travail du stagiaire sous certaines conditions.
  • Des aménagements des modalités pédagogiques et des conditions de passation peuvent être proposés selon les typologies de handicap; il est possible de communiquer ces besoins lors de l'évaluation de niveau préalable.
  • Formations proposées dans plusieurs villes : Lyon, Bron, Grenoble, Saint-Étienne, Aix-en-Provence.
Sanction visée

Remise d'une attestation de fin de stage.

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