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- Anglais pour la gestion et participation aux projets internationaux
Anglais pour la gestion et participation aux projets internationaux
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Objectifs
Programme
Consolider et développer les compétences en anglais nécessaires pour gérer et participer à des projets internationaux, afin d'améliorer l'impact et la qualité des échanges professionnels.
- Maîtriser et enrichir le vocabulaire et les expressions liés à la gestion de projet et à l'animation d'équipes multiculturelles
- Favoriser le dialogue et obtenir l'adhésion des interlocuteurs
- Préciser des éléments techniques, financiers ou organisationnels
- S'adapter à des interlocuteurs de cultures différentes
Développement de compétences opérationnelles en situation professionnelle. Selon les besoins des participants, les thèmes suivants peuvent être abordés :
- Présenter par téléphone ou en face-à-face les objectifs, le déroulement ou l'avancement d'un projet
- Animer ou participer à des réunions de type « kick-off »
- Parler des moyens techniques, humains et budgétaires
- Expliquer des procédures et des organisations
- Présenter des chiffres, des statistiques et des conclusions
- Proposer un calendrier ou un plan d'action
- Argumenter, défendre et justifier des choix et décisions
- Gérer les échanges socioprofessionnels (déjeuners, relations humaines)
Travail pratique centré sur des mises en situation professionnelles et des productions concrètes :
- Simulations et jeux de rôle (réunions, entretiens téléphoniques, présentations)
- Études de cas tirées de situations réelles des participants
- Entraînement à l'écoute et à la prise de parole en continu
- Utilisation, quand c'est possible, de documents propres aux stagiaires et création d'un lexique métier
Public visé
Toute personne participant à des projets et collaborations à l'international souhaitant réactualiser et développer ses compétences en anglais pour dynamiser ses échanges professionnels.
Prérequis
Niveau minimum requis : B1 (échelle européenne CECRL).
Méthodes pédagogiques
Modalités pédagogiques et techniques mises en œuvre :
- Formateurs de langue maternelle anglaise, encadrés par un responsable pédagogique
- Simulations, jeux de rôles, mises en situation et études de cas
- Repérage et correction systématique des erreurs
- Utilisation de documents écrits, audio et vidéo, et du matériel informatique (caméra, casque/enceintes)
- Salles équipées et connexion internet pour les sessions en centre ; possibilité d'intervention sur le lieu de travail sous conditions
Modalités d'évaluation
Suivi et évaluation tout au long du parcours :
- Évaluation de niveau et analyse des besoins en amont : questionnaire, test écrit, QCM et entretien individuel (durée : 1,5 heures)
- Feuilles d'émargement pour chaque séance et points d'étape réguliers avec le formateur
- Évaluations en cours et en fin de parcours : quiz, tests, QCM à l'écrit et à l'oral
- Bilan pédagogique final précisant le niveau atteint et les compétences à maintenir ou développer
Informations complémentaires
Informations complémentaires et accessibilité :
- Modalités disponibles : formations inter-entreprise en groupe, parcours mixtes (groupe + individuel) et formation individuelle, en visio ou en présentiel
- Centres accessibles aux personnes à mobilité réduite : Andrézieux-Bouthéon, Grenoble, Aix-en-Provence (possibilité d'adaptations pédagogiques et d'aménagements des modalités d'évaluation selon les besoins)
- Documents pédagogiques fournis : supports écrits, audio et vidéo
- Entreprise formatrice immatriculée (mentions légales disponibles)
Sanction visée
Remise d'une attestation de fin de stage et d'un bilan pédagogique précisant le niveau atteint et les compétences à poursuivre.
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Lieu de la formation :
Dates disponibles :
octobre 2026
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