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  1. Cours collectifs d'espagnol (LILATE) - Niveau B1

Cours collectifs d'espagnol (LILATE) - Niveau B1

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Objectifs
Programme

Permettre à l'apprenant de communiquer en espagnol avec un certain degré de spontanéité et d'aisance, à l'oral comme à l'écrit, dans des situations de la vie quotidienne et professionnelle.

  • Comprendre les points essentiels d'une conversation claire et standard sur des sujets familiers.
  • Être autonome dans des situations courantes de voyage ou de travail en milieu hispanophone.
  • Produire un discours simple, structuré et cohérent sur des sujets familiers ou liés à ses centres d'intérêt.
  • Raconter un événement ou une expérience, décrire un projet ou une situation et expliquer brièvement ses idées ou opinions.
  • Rédiger des emails simples et structurés dans un contexte personnel ou professionnel.
  • Expression écrite : rédaction de textes courts et structurés, emails professionnels et personnels, récits et descriptions courtes, consolidation grammaticale et enrichissement du vocabulaire.
  • Expression orale : récit d'expériences, expression d'opinions, description d'objets et de personnes, participation à des discussions guidées, travail de prononciation et d'intonation.
  • Compréhension écrite : lecture d'articles courts, emails et contenus en ligne pour comprendre les idées principales et enrichir le vocabulaire.
  • Compréhension orale : écoute de documents audio/vidéo de courte durée (2–3 minutes) pour identifier informations principales et détails contextuels.
  • Rédaction d'emails et de courts textes descriptifs ou narratifs.
  • Reformulation et structuration d'idées.
  • Mises en situation et jeux de rôle pour pratique orale et interaction.
  • Écoute de documents authentiques suivie de restitution et discussion (extraits de films, interviews, émissions).
  • Exercices lexicaux et grammaticaux à réaliser en cours et en travail personnel.
Prérequis
  • Niveau A2 requis.
  • Diagnostic linguistique en amont pour validation du niveau.
Méthodes pédagogiques
  • Supports variés : articles, extraits de livres, manuels niveau A2/B1, ressources numériques et e‑learning.
  • Utilisation de documents audio et vidéo authentiques (films, interviews, podcasts).
  • Séances axées sur l'échange oral et la mise en pratique active de la langue.
  • Activités interactives : travaux en groupe, jeux de rôle, supports visuels pour encourager la prise de parole.
  • Points grammaticaux réguliers pour consolider les bases linguistiques.
Modalités d'évaluation
  • Diagnostic linguistique initial pour positionnement.
  • Questionnaire de recueil des attentes en début de formation.
  • Tests de progression oraux et écrits tout au long du module.
  • Questionnaires de satisfaction à mi‑parcours et en fin de formation.
  • Attestation de présence et certificat de réalisation remis en fin de formation.
Informations complémentaires

Durée totale annoncée : 31,5 heures (21 séances d'1h30). Cours collectifs en présentiel sur le site ICP Campus de Reims. Cours du soir (18h30–20h00), jours selon planning.

  • Délai d'accès à la formation : 15 jours.
  • Certification finale LILATE valant pour les personnes inscrites via le Compte Personnel de Formation.
  • Lieu accessible aux personnes en situation de handicap avec aménagements (ascenseur, sanitaires adaptés, élévateur, places PMR, bandes podotactiles).
Sanction visée

Certification LILATE Espagnol (référence RS7316), inscrite au Répertoire national de la certification professionnelle, délivrée en fin de formation pour les apprenants ayant validé les évaluations.

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