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Formation Manager une équipe 100% en distanciel
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Programme
Jour 1 : Structurer et organiser une équipe à distance
Matinée : Comprendre les spécificités du distanciel
- Les différences fondamentales entre management en présentiel et à distance.
- Les piliers de la réussite en distanciel : communication, autonomie, outils.
- Présentation de la boussole hybride :
- Axes clés : inclusion, équité, fluidité, responsabilisation
- Comment adapter la boussole pour une équipe 100% distancielle ?
Atelier interactif :
- Diagnostic collectif : où se situe votre entreprise sur les axes de la boussole hybride ?
Après midi : Structurer une équipe efficace
- Recrutement et onboarding en distanciel : les incontournables
- Clarification des rôles,responsabilités et objectifs partagés.
- Élaboration d’unfonctionnement basée sur le modèle SLAC :
- Sens: Créer des processus clairs et lisibles.
- Lien : Renforcer les connexions humaines malgré la distance.
- Autonomie : Favoriser la responsabilisation individuelle et collective.
- Confort: Fixer des limites structurantes pour éviter les dérives et garantir une bonne déconnexion
Exercice pratique :
- Création d’une charte de fonctionnement collective intégrant les principes du modèle SLAC.
Jour 2 : Maintenir la cohésion et la performance dans le temps
Matinée : Communiquer et collaborer efficacement
- Les bases de la communication à distance : fréquence, clarté, adaptabilité.
- Techniques de gestion des réunions en ligne : types, rythmes et suivi des décisions.
- Gestion proactive des tensions : Détecter les signaux faibles à distance.
- Intégration de la boussole hybride :
- Instaurer une communication inclusive.
- Renforcer l’équité dans la prise de parole et les décisions
Atelier pratique :
- Simulation d’une réunion virtuelle en s’appuyant sur la boussole hybride pour gérer les interactions.
Après-midi : Renforcer la motivation et la cohésion
- Créer et entretenir une culture d’équipe en distanciel : rituels, feedbacks, moments informels.
- Identifier et répondre aux leviers de motivation à distance grâce au modèle SLAC :
- Réflexion sur les besoins d’autonomie et les objectifs personnels/professionnels.
- Suivre et développer les compétences de l’équipe.
Atelier final :
- Élaboration d’un plan d’action personnalisé intégrant laboussole hybride et le modèle SLAC.
Public visé
- Responsable qualité
- Directeurs
- Chef de service
Prérequis
Aucun pré-requis nécéssaire
Méthodes pédagogiques
Nous donnons à nos stagiaires les diaporamas présentés au format numérique et, en fonction des sessions, les photos de la facilitation graphique faite en direct, un cahier pédagogique et/ou des fiches outils.
Chaque formation est conçue sur-mesure et s'appuie sur les techniques actuelles et adaptées.
Chaque concept fait l'objet d'une mise en pratique via des exercices, mises en situation, vidéos, jeux de rôles, questionnaires, etc.
Nous utilisons la pédagogie inversée parce que nous sommes convaincus qu’elle permet un impact plus durable de la formation. Nous adoptons une posture de facilitateur d’échanges et de ressources. Nous souhaitons que le groupe expérimente l’intelligence collective afin de ne pas se trouver en dépendance du formateur.
Nos formateurs sont formés à la facilitation graphique.
Modalités d'évaluation
Evaluation de l’acquisition des compétences via mises en pratique et exercices pendant la formation.
Evaluation de la formation à chaud par chaque participant.
Informations complémentaires
97%
Taux de
satisfaction client
sur nos formations management des organisations en 2024
Résultats obtenus auprès de
2 296 personnes formées
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