Attirer des candidats et optimiser son processus de recrutement

• Interroger son processus de recrutement (est-il long ou compliqué pour les candidats ? etc.) ;
• Savoir où et comment les candidats qu'il vise postulent ;
• Appréhender les attentes des candidats aujourd'hui (un emploi, une expérience, un CDI ?) ;
• Intégrer l'IA dans son processus de recrutement ;
• Rendre son entreprise et ses offres d'emplois attractives.

Contenu classe virtuelle 1 (3h)

• Recruter, un acte stratégique :
• Les enjeux du recrutement.
• La place du recrutement au sein de la stratégie RH.
• Comprendre le principe d'Analyse des enjeux du recrutement en fonction de chaque acteur (candidat, recruteur, entreprise).
• Identifier le besoin : La notion de compétences. Analyser le besoin. Définir précisément le profil recherché sur la base de critères priorisés.
• Définir le poste à pourvoir : Définir précisément le besoin, le poste et les missions. Identifier et hiérarchiser les compétences clés du poste à pourvoir. Intégrer et comprendre les attentes des candidats : de l'intergénérationnel à l'interculturel.
• Clarifier le besoin en compétences et élaborer une fiche de poste efficace grâce à l'IA : Cartographie des compétences actuelles avec l'aide de l'IA et exploration des opportunités de mobilité interne. Priorisation des compétences techniques et comportementales avec un soutien IA.

Travaux pratiques : Rédiger une fiche de profil de poste.

Contenu classe virtuelle 2 (3h)

• Choisir les moyens de sourcing :
• Éventail des outils de sourcing : internes, externes.
• Choisir le bon support de communication : quelle utilisation des outils web (job boards, réseaux sociaux...) ?
• Sélectionner les supports de diffusion.
• Formuler son besoin et rédiger l'offre : contenu et cible.
• Comprendre l'intérêt d'un processus maîtriser et de fiches pratiques de rédaction d'offre d'emploi.
• Présélection des candidatures : Analyser une lettre de motivation et un CV. Comment objectiver sa sélection ? Mener des entretiens téléphoniques au préalable de présélection.
• Optimiser son recrutement via l'usage de l'IA : Stratégie de recherche assistée par l'IA : sourcing et réseaux sociaux. Rédaction d'annonces de recrutement plus attractives grâce à l'assistance IA.

Travaux pratiques : Trier des CV sur la base d'un poste à pourvoir. Rédiger une annonce fictive.

• La notion de discrimination :
• Les mécanismes de la discrimination : stéréotypes, préjugés et biais cognitifs.
• Les notions de discrimination directe, indirecte et positive à l'embauche.
• Le cadre juridique en matière de discrimination.
• Les critères définis par la loi, le code du travail, code pénal avec quiz pour identifier les critères.
• Les différences de traitement autorisées à partir de certains critères et les points de vigilance dans le process d'embauche.
• Les risques encourus : responsabilité civile et pénale, impact sur l'image de l'entreprise.
• Les autorités de contrôle.

Contenu classe virtuelle 3 (3h)

• État des lieux et fréquence des mises à jour du process de recrutement :
• Identifier les points d'amélioration et les bonnes pratiques.
• Recenser et renouveler ses pratiques, ses approches...
• Intégrer pleinement sa démarche de recrutement dans ses politiques de GEPP : Comprendre et appréhender le maillage existant entre : plan de formation, politique de recrutement et politique de mobilité. Identifier et analyser les écarts. Quelles actions à mettre oeuvre pour réduire les écarts (anticiper pour adapter les compétences à l'évolution des emplois, du métier et du segment, maîtriser les changements en interne, gérer les carrières sur le court, moyen, long terme...).

Travaux pratiques : Atelier sur l'état des lieux des pratiques de recrutement / SWOT. Apport de réponses complémentaires à des situations concrètes difficiles. Échanges de bonnes pratiques.

• Cerner les enjeux et évolutions de la marque employeur :
• Définir les différents types de communication de l'entreprise.
• Cerner les enjeux de la marque employeur.
• Prendre en compte le changement des attitudes des candidats.
• Intégrer l'évolution permanente des canaux de communication et de leurs utilisateurs.
• Connaître les évolutions des pratiques de management RH de la concurrence.
• Analyser les caractéristiques des candidats potentiels selon le recrutement envisagé et ajuster le processus en place.

Travaux pratiques : Échanges sur les comportements et attentes des candidats visés, leur perception des employeurs et leurs pratiques de recherche d'emploi.

Contenu classe virtuelle 4 (3h)

• Identifier son positionnement sur le marché des employeurs :
• Préciser les éléments constitutifs de la « marque employeur ».
• Évaluer son positionnement auprès de ses cibles internes et externes.
• Identifier ses spécificités en tant qu'employeur.
• Repérer les facteurs clés de succès dans le domaine du recrutement et du management des RH.
• Formuler un diagnostic de la situation afin de positionner des scénarios de stratégie.

Travaux pratiques : Construction d'un outil d'investigation permettant de cerner son image de marque employeur.

• Mettre en oeuvre sa stratégie de marque employeur :
• Définir des objectifs à atteindre dans ce nouveau cadre.
• Choisir une ligne éditoriale valorisante pour ses offres de recrutement.
• Tester un storytelling adapté et le brand content associé.
• Sélectionner les prescripteurs, supports, formats et canaux adaptés aux cibles visées.

Travaux pratiques : Rédaction d'une offre d'emploi.

• Mesurer l'efficacité de sa stratégie et ajuster ses actions :
• Choisir les critères et outils de mesure de performance de sa stratégie.
• Ajuster ses stratégie et actions selon les résultats obtenus en mobilisant les parties prenantes.

Travaux pratiques : Sélection des indicateurs et outils de mesure d'impact adaptés à sa stratégie et à ses cibles.