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À la fin de cette formation vous serez en capacité de :
- Adapter son management aux personnalités
de son équipe et à chaque situation ;
- Définir des règles d’organisation, de fonctionnement et
de coopération ;
- Formaliser des objectifs individuels et collectifs ;
- Communiquer des directives et en assurer le suivi ;
- Trouver des leviers de motivation individuels et collectifs ;
- Responsabiliser ses collaborateurs par la délégation ;
- Gérer les situations difficiles et conflictuelles ;
- Un entretien de diagnostic est proposé en amont de la formation pour valider les prérequis, identifier vos besoins, vos contraintes et l’objectif de formation
- Repérage des compétences déjà acquises et à acquérir pour adapter la formation
- Identifier les enjeux managériaux et les facteurs clés de succès ;
- Cerner les missions et le rôle du manager ;
- Identifier le style de management adapté à son équipe ;
- Adopter sa posture de manager bienveillant ;
- Identifier et utiliser les leviers de motivation ;
- Pratiquer les systèmes de reconnaissance ;
- Identifier les sources de démotivation et co-identifier des solutions
- Identifier les différentes formes d’organisation d’équipe ;
- Pratiquer une démarche de délégation responsabilisante et assurer le suivi de son équipe ;
- S'appuyer sur les niveaux d'autonomie des équipes pour plus d'efficacité ;
- Accompagner les difficultés individuelles et collectives ;
- Co-construire un projet et un cadre d'organisation ;
- Fédérer autour d’un plan d’action.
- Faciliter la communication et la transmission d'informations au sein de son équipe ;
- Mettre en place des règles de confiance, de transparence et ritualiser les relations d’équipe ;
- Intégrer à ses pratiques les modalités de télétravail, de management à distance ou hybride ;
- Capitaliser sur les outils collaboratifs.
- Gérer les situations délicates et conflictuelles.
- Un entretien individuel afin de faire un point sur votre situation et l’application des compétences (identification des étapes franchies, des réussites et des freins).
- Évaluations tout au long de la formation par le/la formateur.trice et/ou l’apprenant.e (auto-évaluation) au moyen de QCM, mises en situation professionnelle, exercices…
- Évaluation finale à la fin
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