Communiquer avec la méthode des 4 couleurs

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Pour faciliter l’appropriation des sujets, le formateur combine un ensemble de modalités pédagogiques

L’accent est mis sur l’interactivité et l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements

Les exemples et exercices sont choisis parmi des situations issues du vécu de l’apprenant.

L’animation et les questions/réponses sont orientées « solutions » et « ouverture à de nouvelles pratiques »

Chaque thème est composé de :

Apports théorique et pratiques : expérience concrète, observation, travaux de réflexion et débats à partir des cas présentés par les participants.

Atelier de co-construction, d’intelligence collective ou mise en situation contextualisée en sous-groupe

• Acquérir des compétences opérationnelles par la pratique et l'expérimentation

• Faire émerger des bonnes pratiques et les actions concrètes à engager

• Un temps de synthèse : S’approprier des solutions qui correspondent à son contexte et que les stagiaires vont pouvoir mettre en pratique à l’issu de la formation

• Un outil diagnostic permettant à chaque stagiaire d’identifier ses bonnes pratiques et ses points de vigilances, et ainsi pouvoir construire un plan actions d’amélioration personnel à mettre en œuvre à l’issu de la formation

Moyens techniques :

• Salle de formation dédiée et équipée : grand écran pour les présentations, vidéo ou documents partagés, Paperboards pour des apports théoriques ciblés ou pour la restitution d’exercices réalisés en groupes, grilles de réflexion sur l’application dans le contexte particulier de chacun, QCM pour valider les acquis sur un thème spécifique, Tablettes pour les activités ou Quiz interactifs type Kahoot pour les personnes ne disposant pas de smartphone, Post-it, feutres, affiches, jeux de cartes pédagogique

• L’accès personnel notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : les modalités d’organisation, règlement intérieur aux séances collectives, modules e-learning interactifs (Questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de travail personnel...),

Formation préparée et animée par un Consultant/Formateur sélectionné pour son expertise et son expérience

Service d’assistance technique et pédagogique

Possibilité de poser des questions au formateur via l’espace numérique ou par téléphone

Documents remis :

•Un support illustré et synthétique permet au stagiaire de disposer d’un cahier pratique pour suivre la progression du stage et conserver le travail réalisé lors des ateliers.
• Rapport personnel
•Un PAP-MP
•Les documents, questionnaires et fiches techniques accessibles en ligne et téléchargeables
•Le certificat de réalisation