Formateur occasionnel
organisme accrédité Qualiopi
CNFCE
Objectifs:
Formation de formateur occasionnel : maîtriser les techniques pour devenir formateur vacataire
- Assimiler le déroulement d'une session de formation du début jusqu'à la clôture
- S'initier à la communication interpersonnelle pour adultes, comprendre le fonctionnement des adultes en formation
- Gérer la dynamique de groupe et valoriser les personnalités de chacun, chercher l'interaction de groupe
Public visé
- Toute personne devant ou souhaitant se charger d'animer une ou plusieurs actions de formation
- Formateur occasionnel
- Formateur interne
Prérequis
Il est recommandé d'avoir animé au moins une session de formation pour suivre la formation de formateur occasionnel
Formation
Intégrer le déroulement d'une session de formation pour adultes
- Identifier les étapes fondamentales à la conduite d'une formation
- Organiser son animation : La présentation du stage et du déroulé de la formation
- Préparer sa salle, préparer l'accueil des stagiaires, organiser l'espace de votre salle de formation
- Assurer un accueil des participants rassurant et engageant
- Travailler et déterminer les objectifs à atteindre à l'issue de la formation
- Réaliser un tour de table efficace et opérationnel
- Pourquoi un tour de table ? comprendre l'objectif d'un tour de table
- Identifier les erreurs à éviter dans le cadre d'un tour de table
- Comment organiser son tour de table ? Quelle méthode employer, comment fixer le cadre ?
- Focus sur le tour de table : Retour sur les attentes des stagiaires
- Appréhender la notion de timing et du respect des horaires : la charte de bonnes conduites en formation
- Comment organiser la clôture de chaque journée et les évaluations orales de chaque thème abordé ?
- La clôture du stage : L'évaluation des acquis et l'évaluation de la formation
Connaître les principes fondamentaux de la pédagogie pour adultes en formation
- Quelles méthodes pédagogiques adopter pour les adultes en formation ? Quelles postures adopter ?
- Mettre en place des mises en pratique adaptées : Les exercices et les tests
- Comprendre et anticiper les principaux freins et motivations d'un stagiaire en formation
Les bonnes pratiques pour piloter la conduite d'un groupe en formation
- S'adapter, prendre du recul, organiser le débat, organiser la progression
- Comprendre les mécanismes de la personnalité de l'animateur Versus la personnalité du groupe
- Intégrer les principes d'interaction entre l'animateur et le groupe, le fonctionnement d'un groupe en formation
- Les principaux freins et motivations d'un participant
- Comprendre les besoins d'un groupe en formation
- Les différents comportements sociaux / les personnalités individuelles
- Gérer les situations délicates (interruption, stagiaire discret ou bavard, etc.)
- Appréhender les techniques de communication
- La communication non verbale et les outils d'expression
- Le verbal et les outils du verbe (la communication orale, la transmission d'un message)
- Connaître les territoires et les zones d'interactions (la proxémique)
Formation pratique:
Description de la formation:
Méthodes pédagogiques:
- Apports théoriques et pratiques sous forme d'échanges
- Réflexions de groupe guidées par l'animateur
- Mises en situation (training) filmées et analysées (sur accord)
- Mise en place d'un plan personnel de progrès
- Support de cours de la formation de formateur occasionnel
Modalités d'évaluation:
Description de la formation:
Reconnaissance ou certification visée:
Description de la formation:
Informations complémentaires :
La formation pour adulte a pour objectif de permettre aux personnes formées d'acquérir de nouvelles connaissances et compétences. Pour le formateur, il s'agira de transmettre ses connaissances, son expertise et d'aider le formé à construire son projet professionnel.
En fonction du contexte, le formé apprendra du formateur à s'intégrer dans ses nouvelles fonctions, à maîtriser les changements ou encore à développer son savoir-faire et savoir-être.
Les enjeux de la formation pour adultes sont donc de taille, tant pour les stagiaires que pour les entreprises. C'est pour cette raison que le CNFCE a mis au point cette formation de formateur occasionnel. Ce programme court, à destination de futurs formateurs vacataires, leur apprendra à adopter la méthodologie et la posture d'un formateur.
La pédagogie de ce stage sera avant tout basée sur l'interaction et les échanges entre le formateur et les stagiaires. Les nombreuses mises en situation, ainsi que du training filmé (avec l'accord du stagiaire), offriront aux formateurs occasionnels de nombreux axes de réflexion et d'amélioration.
Ainsi, vous saurez comment préparer, planifier, conduire et conclure une session de formation avec professionnalisme. Au sortir de la formation, vous serez en mesure d'adapter votre pédagogie et votre communication en fonction de vos stagiaires et de leur niveau.
Pour en savoir plus sur le sujet, nous vous invitons à consulter notre article sur les qualités d'un formateur.
Cette formation est reservée aux professionnels.
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