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- Concevoir et animer une action de formation
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Concevoir et animer une action de formation
Objectifs
Programme
Les objectifs de la formation Concevoir et Animer une action de formation :
- Mettre en œuvre la méthodologie de conception pour proposer une action de formation engageante pour les stagiaires
- Mettre en œuvre les techniques et les méthodes d’animation, pour proposer des formations appréciées par les stagiaires
JOUR 1 et JOUR 2 - LA CONCEPTION
- 1ière séquence : Lancement de la formation
- 2ième séquence : Distinguer les grandes étapes de la méthodologie de conception
- 3ième séquence : Reformuler le besoin du commanditaire pour établir le cahier des charges
- 4ième séquence : Déterminer la progression pédagogique
- 5ième séquence : Sélectionner le contenu pertinent à intégrer dans la conception - 1ière séquence : Lancement de la formation
- 2ième séquence : Distinguer les grandes étapes de la méthodologie de conception
- 3ième séquence : Reformuler le besoin du commanditaire pour établir le cahier des charges
- 4ième séquence : Déterminer la progression pédagogique
-
6ième séquence : Reprendre la conception pour la rendre engageante pour les apprenants- 7ième séquence : Comprendre l’impact de la neuropédagogie pour « designer » le Document d’Animation
- 8ième séquence : Organiser la recette et tester la conception
JOUR 3 et JOUR 4 - L’ANIMATION
- 9ième séquence : Acquérir les réflexes de préparation d’une animation de formation
- 10ième séquence : Lister les étapes de lancement d’une formation
- 11ième séquence : Citer les qualités et les postures du formateur
- 12ième séquence : Distinguer les leviers de motivation et d’engagement des stagiaires- 11ième séquence : Citer les qualités et les postures du formateur
- 13ième séquence : Reconnaître les techniques permettant d’améliorer sa communication
- 14ième séquence : Evaluer sa capacité à animer des formations appréciées par les stagiaires
- 15ième séquence : Suivre les étapes permettant de réussir la clôture d’une formation
- 16ième séquence : Clôture de la formation
Option 1 (tarif nous consulter) : en complément des 4 jours de formation, nous vous proposons d’analyser la première conception réalisée grâce aux capacités développées pendant la formation.
Cette analyse donne lieu à un bilan (points forts et axes de progrès) remis au(x) stagiaire(s) et au(x) commanditaire(s)
Option 2 (tarif nous consulter) : en complément de ces 4 jours, nous vous proposons de venir réaliser un fond de salle pour vérifier en situation professionnelle, la bonne application des capacités développées durant les 4 jours. A l’issue de ce fond de salle, un bilan (détaillant les points forts et les axes de progrès) est rédigé et remis au(x) stagiaire(s) et au(x) commanditaire(s).
* Consignes :
pour la conception à apporter et qui servira lors du « fil rouge », deux options s’offrent à vous :
1) vous avez déjà réalisé une conception par le passé, venez en priorité avec cette conception
2) vous n’avez encore jamais conçu de stage, mais vous animez une formation conçue par quelqu’un d’autre. Prenez le kit d’animation que vous utilisez lors de cette animation
Prérequis
- Avoir visionné, en amont des 4 jours, les modules e-learning nommés « Concevoir une action de formation » et « Animer une Formation »
- Venir en formation avec une conception* de son choix (voir consignes dans la fiche programme)
Méthodes pédagogiques
La formation Concevoir et Animer une action de formation a lieu :
Présentiel
Informations complémentaires
Le +
+ 2 modules e-learning sur les fondamentaux de la conception et de l’animation
+ Les ateliers « fil rouge » permettent d’appliquer immédiatement les notions présentées
+ Boîte à outils immédiatement opérationnelle remis à chaque stagiaire
+ (En options) Analyse et bilan réalisés sur la première conception en complément des 4 jours + Fond de salle en situation d’animation
Profil du formateur
- Nos formateurs, experts en pédagogie pour adultes, travaillent au quotidien sur des conceptions ou des animations de formations. Ils sont qualifiés dans le respect du processus qualité en vigueur à l’Apave
Sanction visée
- Attestation de fin de formation
- Bilan individuel remis à chaque stagiaire, détaillant les points forts et les axes de progrès en animation
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