Tuteur en entreprise

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

Objectifs

Programme

Identifier et définir les missions du tuteur
Structurer et conduire une action de tutorat dans la durée et mesurer la progression
Transmettre savoirs et savoir-faire dans un contexte de travail
Produire et utiliser des outils adaptés au tutoré
Mesurer les acquis et évaluer l'action de Tutorat

Rôle et fonctions du tuteur

Responsabilités et missions du tuteur
Critères de choix et motivation
Missions du tuteur :
- Accueillir et intégrer le stagiaire (livret d'accueil, présentation)
- Informer sur les pratiques de l'entreprise (usage, charte de valeurs)
- Intégrer l'apprenant dans l'équipe
- Former (répertorier les besoins, accompagner la formation)

Compréhension des besoins de l'apprenant

Besoins individuels et motivation
Faire la différence entre attentes et besoins

Compétences relationnelles

Différentes situations d'apprentissage
Typologie et le profil des tutorés
S'adapter aux différentes personnalités et au contexte propre de l'entreprise
Repérer les difficultés d'assimilation ou de relation
Comment dire ce qui va ou ne va pas tout en maintenant la motivation

Transfert de savoir-faire

Carte d'identité du métier
Mise en place du programme de formation pratique dans l'entreprise
Passer de la compétence à la transmission de compétences
Construire une séquence de transmission

Accompagnement de l'acquisition de compétences

Identifier les différentes formes de savoir
Définir les objectifs pédagogiques
Etablir un parcours d'acquisition de compétences
Construire un support de suivi et d'accompagnement de la "montée" en compétences
Savoir le mettre en oeuvre

Outils du tutorat

Le guide du tuteur
La fiche d'aide à la prise en main du poste
Le calendrier du programme du tutorat
Le guide de séance
La fiche d'aide aux actions à réaliser
La fiche d'aptitude du tuteur
La fiche de tâches
La fiche d'évaluation
L'aide à la préparation de séance
Le plan individuel de progrès

Relations avec l'organisme de formation

Mise en place de temps d'échanges
Suivi de la progression pédagogique

Évaluation de l'apprenant et de l'action de tutorat

Rôle et utilité de l'évaluation
Construire ses supports d'évaluation
Traçabilité des actions réalisées
Synthétiser les nouveaux savoirs et savoir-faire acquis
Mettre en place un plan d'action et un suivi du tutoré
Valoriser la progression du tutoré

Synthèse de la session

Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre
Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant

Public visé

Tout salarié souhaitant encadrer un alternant (Maître d'apprentissage, tuteur)
Il est recommandé de maîtriser les bases du Management, et d'avoir une bonne expérience et connaissance de l'entreprise

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

Mise à disposition d'un poste de travail sur nos formations en Présentiel.
Mise à disposition de nos environnements de visio sur nos formations en Distanciel
Remise d'une documentation pédagogique numérique pendant la formation
La formation est constituée d'apports théoriques, d'exercices pratiques et de réflexions
Dans le cas d'une formation sur site Entreprise, le client s'engage à avoir toutes les ressources pédagogiques nécessaires (salle, équipements, accès internet, TV ou Paperboard...) au bon déroulement de l'action de formation conformément aux prérequis indiqués dans le programme de formation

Modalités d'évaluation

Auto-positionnement des stagiaires avant la formation

Émargement des stagiaires et formateur par 1/2 journée

Exercices de mise en pratique ou quiz de connaissances tout au long de la formation permettant de mesurer la progression des stagiaires

Auto-évaluation des acquis de la formation par les stagiaires

Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid à l'issue de la formation