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Formation Tuteurs : développer ses compétences
Objectifs
Programme
- Connaître les fondamentaux du tutorat et inscrire son action dans l'entreprise
- Préparer les conditions d'accueil pour une alternance pérenne
- Définir et mettre en œuvre un programme de tutorat
- Construire et animer une séquence de tutorat
- Varier les méthodes d'animation pédagogique
- Accompagner le tutoré de façon positive et constructive
- Gérer les acteurs internes et externes liés à l'alternance
- La place du tutorat dans l'entreprise : développement des compétences, acteurs, conditions de réussite
- Le tuteur : rôle et missions
- Connaissance du tutoré : profil, statut et attentes
- Analyser un emploi et repérer les compétences-clefs
- Séquencer les modules et temps d'apprentissage en intégrant les apports des neurosciences
- Évaluer les apprentissages : outils et posture
- Organiser un parcours de professionnalisation et programmer les activités en milieu de travail
- Gérer l'alternance et s'approprier le cadre administratif
- Repérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours et gérer les relations avec l'organisme de formation
- Accueillir et intégrer le nouvel arrivant
- Mises en situation, travaux en atelier et études de cas d'entreprise
- Travail sur des cas pratiques et situations réelles de l'entreprise
- Transmettre les savoir-faire et préparer des séances d'apprentissage
- Pratique de l'encouragement, communication constructive et écoute active
- Jeux pédagogiques, jeux de rôles et analyse de vidéos
- Construction concrète d'un parcours et d'une séquence de tutorat
Public visé
- Formateurs internes permanents
- Personnes appelées à exercer les fonctions de tuteurs auprès de salariés en alternance
- Responsables ou coordonnateurs d'actions de formation
Prérequis
Aucun pré-requis nécessaire
Méthodes pédagogiques
- Autodiagnostic préalable pour personnaliser la formation
- Études de cas et travaux en sous-groupes
- Simulations et mises en situation
- Échanges d'expériences et retours de pratiques
- Support pédagogique remis aux participants et livret personnel de mise en application
- Intégration des apports des neurosciences et principes du "deliberate practice"
- Utilisation d'innovation-games pour renforcer l'interactivité
- Dispositif mixte présentiel/distanciel avec mise à disposition de supports en ligne
Modalités d'évaluation
- Feuilles de présence et attestation de stage
- Évaluation de la maîtrise par le stagiaire : avant, après et à 3 mois
- Quizz en salle et questionnaires d'évaluation de la formation
Informations complémentaires
- Stage proposé en présentiel ou distanciel (lieu à déterminer)
- Sessions organisées en inter, intra ou intra personnalisée selon les besoins
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée avec supports projetés
- Accès en ligne aux documents supports après la formation
- Pour le distanciel, nécessité d'un ordinateur et d'une connexion haut débit
Sanction visée
Attestation de stage
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