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Les relations humaines de l'aide à domicile
Objectifs
Programme
observer, évaluer, accompagner
Enseignement général nécessaire à toute aide à domicile
Ecoute active : de écouter à entendre
Entendre la demande explicite et implicite (entendre la « non demande », reformuler et répondre)
Le ressenti et le retentissement
(ou ne pas laisser nos propres problématiques parasiter la relation soignant soigné)
Les troubles du comportement et du métabolisme : conduites addictives, obésité, anorexie
La personne âgée
Qu'est-ce que le vieillissement (organicité et psychologie)
Les démences et/ou la maladie d'Alzheimer
Quels besoins apparaissent et/ou disparaissent ?
Le rythme de vie, le sommeil, l'alimentation, la sexualité
La famille de la personne âgée
La personne handicapée
Quels handicaps psychiques et moteurs, acquis ou innés ? le dépistage
Quelle incidence sur l'autonomie ou évaluer la capacité d'autonomie restante et ressource
Le couple et/ou la famille de la personne handicapée
Quelques notions de nursing
Public visé
Toutes les personnes susceptibles d'intervenir à domicile :
travailleuses familiales, aides soignantes, aides ménagères...
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
Méthodes pédagogiques actives et pratiques
Exposés théoriques, Echanges entre professionnels, Etude de cas concrets.
Remise de supports pédagogiques, Débats et clarifications de modèles théoriques.
Modalités d'évaluation
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Sanction visée
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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Autres formation Les relations humaines de l'aide à domicile
Autres formations disponibles :
Paris (75000)
Accueil de l’enfant présentant des difficultés comportementales en milieu scolaire, extra et périscolaireProchaines sessions disponibles :04 sept.