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Décrire les apports de la musique, du son et du rythme sur le développement et l'épanouissement de l'individu.
Utiliser des techniques de base en musicothérapie de manière à pouvoir les mettre en oeuvre auprès de patients ou usagers dans le cadre d'un atelier thérapeutique.
Différentes méthodes en musicothérapie :
- Techniques psychomusicales réceptives et actives, en individuel ou en groupe.
- Musicothérapie, pédagogie et animation musicale.
La musique : le son, les vibrations, le rythme et la mélodie :
- Les structures musicales, fonction de l'objet sonore.
- Le pouvoir des sons.
L'écoute musicale :
- Les effets et la remémorisation.
- Détente et activation. La relaxation musicale.
- Les montages musicaux et la création.
La musique et le corps :
- Le geste musical, la voix et la trace. Le souffle et la respiration.
- La créativité. Le rythme et la pulsation.
- La place des émotions et des sentiments liés à la musique.
Les séances :
- La salle avec le matériel audio et les instruments de musique.
- La structuration et le protocole des séances.
- L'observation, l'évolution et la grille d'évaluation.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant auprès de personnes présentant des troubles ou de personnes âgées.
Aucun
Apports théoriques. Mises en situation. Études de cas. Échanges.
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