Le référent laïcité dans les organisations publiques

A l’issue de cette formation, vous serez capable de :

• Maîtriser l'essentiel des cadres juridiques de la laïcité et des discriminations en France
• Considérer les définitions de la laïcité, à relier à la neutralité, aux faits religieux et aux discriminations interdites
• Etablir les liens logiques entre ce qui relève de la laïcité et des convictions religieuses et savoir pourquoi
• Intégrer les diverses facettes du système juridique des discriminations avec ses motifs interdits et les pratiques professionnelles prohibées, injustifiées et avec inégalités de traitement
• Respecter les différentes obligations de l'employeur et du cadre responsable en service public
• Reconnaître les pratiques interdites aux agents et pouvoir inciter ou prendre des mesures
• Identifier les conduites et agissements à risque dans les appartenances religieuses avec ostentation ou contre elles.

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Identifier la laïcité comme un grand principe du droit public

• Prendre en compte les perspectives notamment historiques de la laïcité en France
• Connaître les deux conceptions d'aujourd'hui pour la laïcité en France
• Raisonner pour la laïcité
• L'interdiction de manifester ses convictions religieuses dans le service public
• Mieux articuler la neutralité du service public pour la liberté de conscience religieuse des usagers et agents et l'égalité entre religions
• Essentialisation et radicalisation

Savoir raisonner contre les discriminations interdites

• La laïcité en droit administratif ou des discriminations pénalement interdites ?
• Les discriminations en pratique : une inégalité de traitement par une pratique ou une mesure qui crée, en situation semblable ou égale, une perte ou diminution d'avantage(s)
• Aider les managers à piloter les agents face à l'envahissement du fait religieux en service public
• Une organisation peut-elle être discriminante ?
• Les actions de groupe dans la loi Justice du 21ème siècle
• Ces liaisons, pour l'employeur de service public, très dangereuses : convictions religieuses et sexisme / agissements sexistes

Faciliter concrètement les comportements adaptés

• Porter des signes d'appartenance religieuse
• Déterminer et enregistrer les appartenances religieuses des agents ou usagers
• Installer des objets religieux sur son lieu de travail
• Parler de sa religion
• La liberté d'expression
• Le prosélytisme comme dérive en service public
• Filtrer les accès Internet à l'encontre des sites religieux
• Forcément obtenir des autorisations d'absence pour fêtes religieuses ?
• Prier sur son lieu de travail ? Obtenir une salle de prière ?
• Faire modifier le réglement intérieur ou obtenir d'élaborer une charte du "Bien vivre ensemble" à dimension pédagogique
• Mettre en place un plan d'action et des pistes de réflexion

Trouver et permettre des solutions pour la laïcité et contre les discriminations

• Réaliser des sensibilisations pour contribuer à améliorer la maîtrise managériale
• Raisonnements partagés sur le traitement des conflits
• Savoir communiquer pour expliquer les enjeux
• Axer l'information et la communication interne

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
• Quiz interactif sur les définitions et le cadre juridique
• Mises en situation relatées par la jurisprudence pour acquérir les bons réflexes face à un risque ou un cas avéré
• Analyse de scénarii, étude de cas pratiques
• Brainstorming en sous-groupe
• Echanges avec les participants
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud