L'œuvre d'art : une source d'inspiration créative

• Identifier les grands repères artistiques occidentaux
• Appliquer une méthodologie d’analyse d’oeuvres d’art
• Dégager, au-delà de l’appréciation personnelle, différents processus créatifs à l’oeuvre
• Transposer, dans son domaine professionnel, un ou plusieurs des processus créatifs préalablement
• observés  

Identifier les grands repères artistiques occidentaux

• Relever les codes de la représentation traditionnelle en Occident, de la Renaissance au XIXe siècle
• Reconnaître les ruptures qui jalonnent l’histoire de l’art occidental sur cette même période
• Distinguer les oeuvres majeures des oeuvres mineures afin d’en dégager la portée universelle
• Acquérir une mémoire visuelle en exerçant son regard

Quiz culturel

Appliquer une méthodologie d’analyse d’oeuvres d’art

• Apprendre à analyser une oeuvre d’art en complétant une “feuille de route” permettant d’évacuer les fausses pistes
• Compléter cette “feuille de route” en confrontant son point de vue avec celui des autres participants
• Identifier les différentes facultés humaines auxquelles l’oeuvre d’art fait appel
• Appréhender la spécificité du jugement esthétique

Exercice : analyser collectivement une oeuvre au Musée du Louvre

Dégager, au-delà de l’appréciation personnelle, différents processus créatifs à l’oeuvre

• Comprendre et ressentir ce qui, dans l’oeuvre d’art du passé, nous parle aujourd’hui
• Éliminer l’anecdotique pour se concentrer sur les ressorts créatifs mis en oeuvre par l’artiste
• Identifier les sources d’inspiration de ce processus créatif

Exercice : comparer différents processus créatifs en s’appuyant sur 3 oeuvres majeures

Transposer, dans son domaine professionnel, un ou plusieurs des processus créatifs préalablement observés

• Lister les ressorts de la création au contact des oeuvres d’art
• Convoquer une situation professionnelle ou un projet pour lesquels il vous a fallu être créatif
• Imaginer la mise en pratique de ces processus créatifs observés au Musée du Louvre pour tout autre projet à venir

Exercice : partager dans un atelier ce qui semble transposable entre le monde artistique et le monde professionnel