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Favoriser la réflexion sur ses pratiques de communication pour identifier quel type de communicant vous êtes.
Identifier à travers des modèles de compréhension les raisons qui sont à l'origine de nos incompréhensions et de nos malentendus
et comprendre combien notre manière de communiquer façonne notre réalité et celle des autres de façon positive ou négative.
Transformer les incompréhensions et les malentendus en dialogue constructif
Dans son propre contexte : Identifier vos relations clés et réfléchir à un projet personnel
Identifier et analyser les étapes incontournables du processus liant la communication aux résultats : le relationnel, la vision, la stratégie, les actions, les résultats.
Présentation de concepts et de grilles de réflexion comportementales.
Auto-évaluation : Comment votre personnalité influence t elle les résultats des transactions ?
Maîtriser ses réactions instinctives et corriger ses défauts
Avoir des points de repère pour se critiquer de manière constructive
« Celui qui écoute est celui qui obtient » Churchill
Celui qui souhaite progresser dans ce domaine va devoir maîtriser des techniques...
Développer sa capacité à se centrer sur l'autre : l'importance du regard (pour montrer votre intérêt pour l'autre, saisir les réactions intimes des personnes : d'accord/pas d'accord ; le rire/la colère ; l'adhésion/le refus et ainsi adapter contenu et forme pour solliciter les réactions ; et pour assumer les conséquences de vos propos)
Mettre en veilleuse sa radio mentale : nous écoutons ce que nous pensons de ce que l'autre nous dit plutôt que ce qu'il nous dit.
S'entraîner à distinguer les huit niveaux d'écoute possibles entre « ignorer » son interlocuteur et « avoir de l'empathie » pour lui.
Le questionnement est la courroie de transmission du dialogue.
Comprendre la fonctionnalité d'une question : savoir poser les bonnes questions au bon moment fait avancer le processus de la communication. Une question repose sur trois critères d'analyse (le destinataire : qui est-il ? ; Le fond : la question peut concerner un fait ou renvoyer à une opinion ou être suggestive ; La forme : la question peut être fermée ou ouverte)
Comment se forger un état d'esprit pour oser le faire
et savoir comment expliquer, s'affirmer et convaincre.
Identifier et expérimenter les communications non productives :
Rumeurs/Plaintes, Jugements, Excuses et Menaces.
De la plainte à l'engagement : comment passer à des conversations produisant des résultats :
les six secrets de la communication productive.
Travail sur le projet personnel
Tout public
Aucun
Apports théoriques sur la communication.
Tests d'auto évaluation.
Echanges d'expériences.
Jeux de rôles en communication.
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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