Concevoir des modules d'e-learning engageants

• Cadrer le projet : public, objectifs, format, durée, progression
• Concevoir le contenu : textes, visuels, vidéos, articulation, activités
• Produire un module et assurer son suivi, en fonction des impératifs techniques

Cadrer son module d’e-learning

• Découvrir les avantages, inconvénients, risques et contraintes de l’e-learning
• Adapter un module à son public, ses contraintes et son niveau
• Définir ses objectifs

Exercice d’application : cadrer son propre projet dans un cahier des charges

Suivre les 7 règles d’un e-learning réussi

1. Interactivité et liberté
2. Storytelling
3. Convivialité et communication
4. Réponse à un besoin concret
5. Gamification, progression et nano-learning
6. Esprit de synthèse et possibilité d’ouvertures
7. Impact visuel et utilisation de la vidéo

Exercice d’application : trouver les 7 erreurs et les corriger dans un exemple de module

Choisir le bon format pour son e-learning

• Blended learning, MOOC, webinaire, serious game, video learning, micro-learning
• Les outils : vidéo, synthèse vocale, interactions, quiz, simulation, forum…
• Les rôles (optionnels) du groupe des participants et de l’animateur / tuteur
• Potentiels, diffusions, limitations suivant les formats
• Evaluer et prévoir les coûts

Exercice d’application : étude de 5 cas, jeu des tops et des flops

Utiliser des outils de conception et une plateforme de mise en ligne

• Créer des slides et des interactivités

        - Sans programmation, via l’outil d’une plateforme

        - Avec programmation, pour intégration en HTML (SCORM…)

• Choisir une plateforme LXP ou LMS

Exercices d’applications : choix des options et fonctionnalités pour son projet personnel

Suivre les 5 étapes, de l’idée au déploiement

• Impliquer les acteurs et suivre un rétroplanning

1. Analyse des besoins, du public, des contraintes
2. Cadrage des objectifs, du séquençage, des modalités
3. Conception des contenus et des interactions
4. Mise en ligne sur une plateforme, inscriptions
5. Évaluation et suivi des apprentissages

Exercice d’application : conception de son plan de développement avec ressources, dates, points de vigilance…