Formateur occasionnel

Nature de l’action : Acquisition de compétences

- Acquérir une culture de la pédagogie pour adultes

- Identifier et adapter ses modes d’animation de formation

-Construire le déroulement pédagogique d’une formation en fonction d’un objectif

-Maîtriser les techniques d’évaluation

Tour de table et définition des objectifs et problématiques de chaque participant

POSER LE CADRE D’UNE FORMATION

Identifier le public et ses attentes

Définir les objectifs de la formation et les enjeux

Définir les modes d’animation pédagogique

CONCEVOIR LE DEROULE ET CONTENU D’UNE FORMATION

Les spécificités des apprentissages chez l’adulte

Structurer une action de formation par objectifs pédagogiques

Développer une progression pédagogique

Connaître et choisir les méthodes pédagogiques adaptées au public

UTILISER LES SUPPORTS PEDAGOGIQUES PARTICIPATIFS

Les différents supports et leurs spécificités

Concevoir ou adapter un support pour les participants

BIEN DEMARRER UNE FORMATION

Comment présenter la formation

Récolter et comprendre les attentes des participants

Prendre en main un groupe et lancer une formation

Utiliser les différentes techniques de présentations

ANIMER LA FORMATION

L’animation pratique : gérer la dynamique et les interactions, utiliser le questionnement, motiver et impliquer, s’assurer de l’écoute et de l’acquisition, gérer les situations délicates, rappeler à l’ordre

Penser autrement ses interventions : identifier et s’appuyer sur les attentes, faire son autoévaluation pour ajuster la dynamique de cours, trouver des outils ou méthodes innovantes pour augmenter la mémorisation des participants, augmenter l’interactivité

ANIMER UNE SEQUENCE DE FORMATION

La mise en situation d’animation avec enregistrement vidéo de la séquence

Analyse de la vidéo en groupe et des différents points d’amélioration

Lancer et définir ses propres axes de progrès

Les apports de compléments et les solutions

EVALUER LES ACQUIS DE LA FORMATION

Les différents types d’évaluation des acquis

Leur exploitation et leur impact

Evaluation des acquisitions : Quizz de connaissances

Suivi post-formation : 30 mn en distanciel individuel avec le formateur