Travailler avec les élèves dyslexiques

Cette formation vise à comprendre ce qui relève de la dyslexie chez les enfants et les adolescents dans le cadre leur scolarité. A la fin de la formation vous serez capable d'identifier les besoins de ces élèves et de leur proposer des solutions concrètes ainsi que des aménagements adaptés.

En amont de la formation un test de positionnement est envoyé afin d'adapter la formation aux stagiaires et à leurs attentes. 

Demi-journée 1 : Comprendre la dyslexie et repérer les signes d'alerte 

Introduction : les enjeux 

Module 1 - La dyslexie  chez les enfants 

• Quizz de départ interactif : reconnaître la dyslexie
• La dyslexie parmi les autres troubles Dys / les troubles associés
• Comment les troubles se manifestent, ce que cela génère chez l'élève
• Les différentes formes de la dyslexie (phonologique, visuo-attentionnelle, etc.)

Module 2 - Apprendre à repérer les signes d’alerte de la dyslexie 

• Les signes principaux et secondaires 
• Etude de cas, mises en situation, échanges 
• Questionnaire d'auto-évaluation des connaissances 

Demi-journée 2 : Les solutions concrètes pour accompagner les élèves dyslexiques 

Module 3 - Les stratégies pédagogiques, les aménagements, les outils

• Les différentes méthodes multi-sensorielles et ludiques d'apprentissage
• Les aménagements pour faciliter l'apprentissage : supports de cours adaptés, communication des consignes, organisation du travail, gestion du temps, notation adaptée
• Le travail en groupe
• La posture facilitatrice

Module 4 - Les outils spécifiques pour aider les élèves 

• Les outils technologiques 
• Les outils mis à disposition des participants : carte de lecture, fiche pour organiser son travail, fiche des mots fréquents, etc. 
• Cas pratiques, mises en situation, échanges