Intégrer des enfants handicapés aux ateliers

Appréhender la notion de handicap
Préparer l'accueil d'un enfant porteur d'un handicap et pouvoir gérer son intégration
Mettre en place des activités en intégrant les besoins et les capacités spécifiques à l'enfant
Adapter ses animations en fonction de l'âge et du handicap

Connaissance du handicap

La notion de handicap dans notre société, de l'exclusion à l'inclusion
Le handicap mental (Autisme et le trouble du spectre autistique, la trisomie 21...)
Le handicap psychique (Troubles du comportement et les pathologies psychiques)
Le handicap physique (visible et invisible)
Le polyhandicap
Le plurihandicap
Le dispositif législatif
Le concept d'inclusion
La pensée complexe (animer avec des âges différents, le sexe, le genre et le handicap)

L'organisation et la gestion de la vie quotidienne

La place de l'enfant porteur d'un handicap dans le groupe
La valorisation de l'inclusion
Utilisation d'aides techniques et de matériels spécifiques
Améliorer le cadre et la sécurité
S'appuyer sur les pairs aidants et le groupe aidant
Les documents obligatoires et les fiches du quotidien

Rôle de l'animateur

Les représentations de l'adulte
Les freins sociologiques à une bonne intégration
L'organisation de la vie quotidienne et collective
La place de l'animateur
La communication essentielle :
- La communication positive
- L'écoute active
- L'empathie
- Les accords toltèques
Produire un lien apaisé avec les familles

La construction d'un projet d'animation adapté

Utiliser des outils d'observation et d'évaluation des potentialités
Animer des activités de groupe prenant en compte le polyhandicap et le plurihandicap
Mise en situation :
- Concevoir un projet d'activité adapté
- Créer des activités sportive, corporelle, et d'expression
- Utiliser des jeux de plateau sur des thématiques spécifiques
- S'appuyer sur internet et les supports numériques
- La respiration et la sophrologie d'animation

Gérer les problématiques du quotidien pour un jeune

Empowerment du jeune au sein des activités
Définir le consentement et le prioriser dans les groupes de jeunes
Parler de sexualités et d 'affectivité avec des adolescents
Parler d'affectivité avec des enfants
Prémunir le harcèlement sexuel, moral et scolaire
Evoquer la violence et la combattre auprès des jeunes
Estime de soi et motivation du jeune
Le corps qui s'exprime chez l'enfant et l'adolescent