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Ressources Humaines pour les non RH
Objectifs
Programme
· Identifier les différents enjeux de la GRH pour en faire un levier de développement
· Connaître les obligations légales et réglementaires applicables à la structure
· Assurer la mise en œuvre des procédures essentielles de l’administration du personnel
· La gestion des RH : Identifier et mieux comprendre les différents enjeux de la GRH pour pouvoir gagner en performance en adaptant ses pratiques de terrains
o Déterminer son rôle et son périmètre de responsabilité
o Piloter son activité et justifier ses choix – S’initier aux indicateurs RH
· L’organisation et les outils RH : Identifier les outils de développement des RH pour gagner en performance
o La digitalisation des processus RH
o La Gestion des Emplois et des Parcours Professionnels
o La gestion de la rémunération
· L’environnement juridique qui encadre les relations de travail
o Droits et devoirs réciproques
o Les formalités administratives
o L’embauche et le contrat de travail
o Le temps de travail et la gestion des absences
o Le pouvoir disciplinaire de l’employeur
o Les différents modes de rupture du contrat
· Transformer les obligations légales et règlementaires en outil de management et de développement des compétences
o Contribuer et agir pour maintenir ou développer un bon climat social
o Le Comité Social et Économique (CSE)
o Entretiens professionnels, entretiens d’évaluation
Public visé
Toute personne en responsabilité des RH dans une PME de moins de 50 salariés
Méthodes pédagogiques
· Accès personnel à notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : Les modalités d’organisation, les modules e-learning interactifs (Questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de travail personnel...), et les liens de connexion aux séances collectives. Cette formation nécessite un ordinateur connecté à internet avec navigateur à jour, web cam et sortie son.
· L’animation et les questions/réponses sont orientées « solutions » et « ouverture à de nouvelles pratiques »
· Les techniques d’animation sont basées sur une forte interaction entre le groupe et le formateur
· Entraînement à l’application avec des exercices pratiques
· Supports PDF téléchargeables
· Un outil diagnostic permettant à chaque stagiaire d’identifier ses bonnes pratiques et ses points de vigilances, et ainsi pouvoir construire un plan d'actions personnel à mettre en œuvre à l’issu de la formation.
Modalités d'évaluation
Évaluation du degré de satisfaction des participants : (niveau 1)
· Recueil des attentes adressé aux stagiaires en amont de chaque module (le cas échéant : les stagiaires devront co-réaliser ce questionnaire avec leur manager. )
· Une évaluation à chaud à l’issue de chaque session (tour de table et Questionnaire en ligne accessible depuis l’espace numérique
Mesure de la maîtrise des nouveaux savoirs et connaissances acquises en cours de formation (niveau 2)
· Nous utilisons un ensemble d’outils ou de méthode d’évaluation des connaissances : QCM, mises en situation, reformulations, cas pratiques
Évaluation de la mise en œuvre et de l’utilisation des acquis de la formation au retour du participant dans son quotidien (niveau 3)
· Le PAP-MP est à compléter au fur et à mesure du parcours. Il servira avant, pendant et après la formation
Mesure de l’impact du dispositif en termes d’évolutions des pratiques, d’améliorations observables (niveau 4)
· 3 questionnaires sont mis à disposition à 75 jours après la fin du parcours : Questionnaire stagiaire, (N+1+) et commanditaire
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