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• Mettre ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail, dans le respect des procédures fixées par l'entreprise en matière de prévention
• Savoir intervenir efficacement face à une situation d'accident
• Obtenir le certificat de sauveteur secouriste du travail
• Présentation du contexte réglementaire: Code du Travail, Code Pénal, Code Civil
• Description des instances et organismes de prévention
• Service de prévention de la C.A.R.S.A.T
• L'I.N.R.S
• Le C.H.S.C.T
• Le centre de formation
• L’OPPBTP
• La médecine du travail
• L'inspecteur du travail
• Point sur les devoirs et responsabilités: Le rôle du SST dans et en dehors de l’entreprise
• Accidents du travail
• Statistiques des accidents du travail
• Les intérêts de la prévention des risques professionnels
• Être capable :
• de réaliser une protection adaptée : Mise en OEuvre des mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations Reconnaitre, sans s’exposer soi-même, les dangers persistants éventuels - Identifier les dangers réels ou supposés - Repérer les personnes qui pourraient être exposées - Supprimer ou isoler le danger - soustraire la victime au danger, le cas échéant
• de réaliser une protection adaptée : Reconnaître la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est menacée - Mettre en oeuvre les actions de recherche et définir l’ordre de priorité des actions de recherche - Associer aux signes décelés le résultat à atteindre
• Faire alerter ou alerter Définir les éléments du message d’alerte - Identifier en fonction de l’organisation qui alerter Choisir la personne la plus apte à prévenir - Transmettre aux secours les éléments du message d’alerte
• Secourir de manière appropriée Déterminer l’action à effectuer -Mettre en oeuvre cette action et surveiller la persistance du résultat -Adapter sa conduite Thèmes abordés: La victime saigne abondamment - La victime s’étouffe - La victime répond et se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux - La victime répond et se plaint de brûlures
• Secourir de manière appropriée (suite) Thèmes abordés : La victime se plaint de douleurs empêchant certains mouvements - La victime présente une plaie qui ne saigne pas abondamment - La victime ne répond pas, elle respire ou ne respire pas
• Exercices pratiques
• Un saignement abondant, arrêt respiratoire et/ou cardiaque, un blessé inconscient des fractures, des brûlures, des plaies, un étouffement. Réanimation cardio-pulmonaire chez l’adulte, l’enfant et le nourrisson - Démonstration et utilisation du défibrillateur automatisé externe(DAE) chez l’adulte, l’enfant et le nourrisson
• Contrôle du comportement (en continu lors des mises en situations)
• Evaluation et résultats
• Toute personne peut être formée
Aucun
• Formation interactive
• Mises en situation concrètes
• Evaluations suivant le barème INRS • Contrôle des connaissances théoriques sous forme d'entretien avec le formateur et évaluation des savoir-faire tout au long de la formation
Équipe pédagogique : Formateurs reconnus et habilités SST auprès de l'INRS
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