Manager l'intergénérationnel

A l'issue de cette formation, je serai capable de :

• Distinguer les caractéristiques de chaque génération
• Valider les bases de management communes à tous
• Communiquer en donnant du sens
• Délimiter le cadre des interactions
• Distinguer les relations à prioriser aux procédures
• Expérimenter de nouvelles modalités de travail
• M'appuyer sur les séniors et les X
• Choisir des modes de coopération intergénérationnels

{"complement":"

DÉVELOPPEMENT PARTICIPATIF

n

Objectif : Trouver des solutions ou actions concrètes en réponse aux attentes de chaque stagiaire grâce à nos techniques de partage d'expériences, de savoirs, savoir-faire et savoir-être acquis par chaque participant pendant sa formation.

","competences":{"0":{"h1":"IDENTIFIER LES DIFFERENTES GENERATIONS AU TRAVAIL","h2":"POUR ADAPTER MON MANAGEMENT","plus":"

Challenge inter-équipes et formalisation des actions

","objectifs":{"1":{"h3":"Distinguer les caractéristiques de chaque génération","outils":"

4 générations : séniors, X-Y, Z ; l'empreinte générationnelle des "Digital Intuitives"

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Identification des tâches les plus / ou les moins motivantes pour un jeune

"},"2":{"h3":"Valider les bases de management communes à tous","outils":"

Les 5 axes du savoir-faire managérial ; les 4 modes de management

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Jeux de rôle : comment demander la même tâche à un senior / à un Z

"}}},"1":{"h1":"ETABLIR MON LEADERSHIP","h2":"POUR ENCADRER L'ACTION DES JEUNES COLLABORATEURS","plus":"

Challenge inter-équipes et formalisation des actions

","objectifs":{"3":{"h3":"Communiquer en donnant du sens","outils":"

La notion de vision managériale ; la communication synergétique

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Formalisation d'un projet managérial qui parle aux jeunes générations

"},"4":{"h3":"Délimiter le cadre des interactions","outils":"

La frontière négociable / non négociable ; les objectifs SMART

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Entraînement à la fixation d'objectifs SMART à des collaborateurs Z réticents

"}}},"2":{"h1":"DEVELOPPER MA CAPACITE A AGIR EN MANAGER-RESSOURCE ET EN FACILITATEUR","h2":"POUR STIMULER LA MOTIVATION DE LA GENERATION Z","plus":"

Challenge inter-équipes et formalisation des actions

","objectifs":{"5":{"h3":"Distinguer les relations à prioriser aux procédures","outils":"

Attitudes pour développer l'empathie ; la sérendipité comme outil d'innovation

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Exercices de communication

"},"6":{"h3":"Expérimenter de nouvelles modalités de travail","outils":"

Le mode projet ; les relations asynchrones

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Identification des projets transversaux sur lesquels impliquer la génération Z

"}}},"3":{"h1":"OPERER LE MIX DES GENERATIONS","h2":"POUR GENERER UNE COLLABORATION EFFICIENTE","plus":"

Challenge inter-équipes et formalisation des actions

","objectifs":{"7":{"h3":"M'appuyer sur les séniors et les X","outils":"

Enjeux et modalités du tutorat ; le manager-coach

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Préparation et simulation d'une séquence de tutorat sur le poste de travail

"},"8":{"h3":"Choisir des modes de coopération intergénérationnels","outils":"

Le reverse mentoring ; les 3 stades de coopération dans une équipe

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Brainstorming sur les opportunités de missions croisées dans les entreprises

"}}}}}