Trouver sa place dans les collectifs professionnels (financement entreprise et prise en charge financeurs))

Cette formation s’adresse aux professionnels en activité, en transition ou en reprise d’activité souhaitant développer leur assertivité, leurs compétences relationnelles et leur capacité à coopérer en contexte professionnel.

• Salariés
• Managers
• Dirigeants
• Indépendants
• Entrepreneurs
• Porteurs de projet
• Personnes en reconversion professionnelle

Elle convient aux personnes souhaitant mieux se positionner dans leurs relations de travail, communiquer avec plus de clarté, poser des limites ajustées, contribuer à un collectif et trouver leur place dans une équipe, un projet ou une organisation.

• Être francophone.
• Disposer d’un ordinateur, d’une connexion Internet et d’une webcam.
• Réaliser le test sur l’intelligence émotionnelle EQ-i 2.0 et son débriefing individuel avec la formatrice avant l’entrée dans le parcours collectif.

La formation repose sur une pédagogie expérientielle, réflexive et progressive, sans notation scolaire.

• Apports pédagogiques courts, accessibles et directement reliés aux situations professionnelles.
• Support de cours et livret d’accompagnement.
• Accès pendant 12 mois à une plateforme numérique proposant des exercices, supports et ressources de réflexion.
• Séances collectives à distance via Zoom.
• Apprentissage progressif favorisant l’expérimentation, les retours d’expérience, les feedbacks et le transfert dans les situations réelles de travail.

Les acquis sont évalués tout au long du parcours à travers des auto-positionnements, des exercices guidés, des mises en pratique, des bilans intermédiaires, des quiz formatifs et un bilan final.

• Auto-positionnement en début de formation et à la fin de chaque partie.
• Fiches de travail et exercices guidés.
• Formulation de demandes, de limites, de feedbacks ou de plans d’action.
• Analyse de situations relationnelles ou collectives.
• Mises en situation progressives.
• Quiz formatif à la fin de chaque partie.
• Bilan final personnel.
• Plan d’action professionnel de transfert des acquis.

Le seuil attendu pour les quiz est fixé à 70 % de bonnes réponses. En cas de résultat insuffisant, un échange pédagogique individuel et/ou des ressources complémentaires sont proposés avant une nouvelle tentative.

• Formation collective annuelle, 100 % à distance.
• 94 heures exclusivement à distance, dont 63 heures synchrones et 31 heures asynchrones.
• Rythme : 1 séance par semaine, en promotion stable.
• 40 séances collectives de 1h30 de septembre à juin.
• 30 heures de travail personnel ou collectif entre les séances.
• 2 heures d’accompagnement personnalisé individuel de type coaching.
• Intra sur mesure en entreprise, inter entreprise ou individuelle sur mesure hors de l’entreprise.
• Modalité : distanciel synchrone et asynchrone, blended-learning.
• Délai de mise en œuvre : 15 jours ouvrés après validation de l’inscription et contractualisation selon le calendrier de la formation.
• Le parcours repose sur la régularité de présence, la confidentialité, le respect mutuel et la participation progressive.
• En cas d’absence, la séance manquée ne donne pas lieu à rattrapage individuel ; des éléments de continuité peuvent être mis à disposition lorsque cela est possible.

Une attestation de fin de formation pourra être délivrée sous réserve d’un minimum de 80 % de participation aux temps de formation prévus, incluant les temps synchrones et les travaux asynchrones demandés, ainsi que de la réalisation des évaluations pédagogiques prévues au parcours.