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La prise de fonction / nouveau poste

La prise de fonction / nouveau poste

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Objectifs
Programme

Apprendre à découvrir sa nouvelle fonction ou son nouveau service
Adapter des outils de diagnostic adapté au nouveau contexte
Préparer un plan d'action

Analyser la situation et trouver des solutions adaptées pour réussir sa prise de fonction.

Se donner une vision globale de la situation : Quelles sont les attentes de l'entreprise ?
Cette partie permettra de mieux cerner son rôle et la manière de l'exercer.
Obtenir de la hiérarchie les moyens nécessaires : comment instaurer une relation gagnant-gagnant ; Quelles questions je me pose au quotidien que je n'ai pas résolues comme par exemple :
« qu'attend-on de moi dans un pareil cas ? qu'est ce que mon responsable est en devoir de m'apporter ? jusqu'où puis je aller ? Puis je passer directement par... »

Développer son comportement

Mieux se comprendre permet de maîtriser son image, et d'adapter son style.
Points clés sur le comportement
La pyramide d'Abraham Maslow : de la survie en entreprise à l'accomplissement.
Repérer, comprendre et traiter les résistances au changement : l'expérience montre que, dans des cas de réorganisation ou de mutation, etc..., les cinq étapes du deuil sont incontournables et qu'il vaut mieux les prévoir que de les subir. Ces étapes sont le déni, la colère, le marchandage, la tristesse, et l'acceptation.

Mettre en place ses propres outils de communication

Que ce soit avec l'équipe ou avec son supérieur, vous devez mettre en place une stratégie de communication. Un exercice semé de pièges qu'il faut apprendre à éviter.
La communication d'entreprise
Les freins à la communication
Savoir faire des demandes
Faire une critique constructive
Savoir recevoir une critique

Réussir ses premiers contacts avec l'équipe.

Connaître individuellement ses collaborateurs : les champs d'expertise de chacun ;
les motivations personnelles.

Bâtir son plan de réussite.

Se fixer des objectifs prioritaires à valider auprès de la hiérarchie.
Construire son plan d'actions. 

Public visé

Tous publics 

Méthodes pédagogiques

Exercices pratiques individuels ou collectifs, échanges entre professionnels.
Jeux dans une dynamique d'épanouissement, de plaisir et de sérieux professionnel.
Utilisation de diverses méthodes de dynamique de groupe

Modalités d'évaluation

Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.

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Réalisation :Definima
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