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  1. Réussir le recrutement d'un collaborateur en situation d'handicap

Réussir le recrutement d'un collaborateur en situation d'handicap

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme
Savoir mener des entretiens de recrutement de candidats en situation de handicap.

Comprendre les enjeux du recrutement d'un collaborateur handicapé

Identifier le processus recrutement de A à  Z
Identifier les conditions de réussite
Comment recruter une personne en situation de handicap ?
Rappel légal sur la discrimination
Le sourcing

Définir le poste et le profil dans une approche prévisionnelle

Sur quels postes peut-on recruter ?
Travailler sur la définition de poste et la définition de profil
Hiérarchiser les compétences clés à rechercher au cours de l'entretien
Se doter d'un questionnaire pour faciliter l'identification des compétences clés
Le poste et son évolution

Conduire l'entretien

Comment mener l'entretien de recrutement ? Le déroulement, les questions, le non-verbal
Mettre à l'aise le candidat, présenter le poste et la structure
Connaître les différentes attitudes d'écoute, techniques pour faire parler
Les erreurs à éviter
Définir le système de valeurs du candidat, rechercher les motivations
Utiliser la fiche de poste
Comment intéresser un candidat

Analyser les comportements des candidats et réagir de manière appropriée
Bien gérer son timing et mettre fin à un entretien

Public visé
Responsable ou chargé du recrutement, RRH, DRH, manager et toute personne qui doit mener des entretiens de recrutement.
Prérequis
Etre amené à recruter des collaborateurs.
Méthodes pédagogiques

ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :

  • Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
  • Matériel pour la prise de notes.
  • Supports de cours dématérialisé ou papier. 
  • Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation

L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.

Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :

  • Feuilles de présence.
  • Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.

Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :

  • Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
  • Questions orales et écrites (QCM).
  • Mises en situation.

Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.

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