Formation des membres élus au CSE et qui composent la commission formation dans les entreprises de plus de 300 salariés

A l'issue de cette formation, vous serez capable de :

• Examiner les réformes de la formation professionnelle et les règles applicables
• Analyser les contours des entretiens professionnels pour bien comprendre les volontés d'un salarié et le droit des salariés
• Orienter un salarié dans un choix ou dans une perspective
• Gérer des situations complexes ou techniquement plus impliquantes.

Introduction

• Présentation de chacun
• Attentes et objectifs visés de chaque participant
• Présentation du cadre de la formation
• Contextualisation des objectifs et des enjeux
• Emergence des représentations des participants
• Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Préciser les textes et les règles applicables pour comprendre le droit de la formation pilotée par le CSE

• Le droit de la formation professionnelle
• Saisir les logiques du droit de la formation professionnelle et le fonctionnement des parties prenantes (OPCA devenu OPCO) après :
• La loi du 5 mars 2014
• La loi "Avenir professionnel" du 5 septembre 2018
• Compte Personnel de Formation pour les salariés
• Comprendre les opportunités
• Pouvoir les expliquer
• Le plan de développement des compétences (ex-plan de formation)
• Les droits à la formation obligatoire pour le salarié
• Les possibles formations pouvant découler des entretiens professionnels
• Le maintien de l'employabilité
• Le cas d'insuffisance professionnelle d'un salarié

Développer de vrais réflexes techniques pour aider l'employé à développer ses savoir-faire et savoir-être

• Orienter un collègue vers son projet professionnel
• CPF
• CEP
• Bilan de compétences
• VAE
• CPF transition professionnelle
• Pro-A
• POE ou POEC
• Faciliter l'expression des salariés sur leurs besoins de formation
• Préparer les consultations du CSE en plénière
• Situations spécifiques d'emploi et de travail
• Pour les jeunes
• Pour les personnes en situation de handicap
• Pour les séniors : droit à la formation spécial sénior, prise en compte de l'avenir du salarié, examen de son futur départ à la retraite, promouvoir la transmission des compétences (devenir tuteur...)

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Autodiagnostic
• Mises en situation basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
• Exercices d'entraînement : quiz-étude de cas : proposer des formations en fonction du plan de développement des compétences
• Atelier collectif : analyse de scénarii, mise en situation
• Brainstorming en sous-groupe
• Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
• Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

• Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
• Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
• Evaluation formative (quiz permettant de valider les compétences acquises)
• Bilan oral et évaluation à chaud